<aside>

Rust, ritme en echte aandacht — daar groeien kinderen van.

</aside>

Al van jongs af aan kijk ik met verwondering naar hoe kinderen de wereld ontdekken. Wanneer je echt kijkt en luistert, zie je hoe compleet een kind al is: met een eigen tempo, gevoeligheid en manier van zijn.

In mijn jaren in het onderwijs en in de dyslexiezorg merkte ik dat veel kinderen niet vastlopen op lezen zelf, maar op druk, spanning en verwachtingen. Hoe groter die druk wordt, hoe kleiner kinderen zich vaak gaan voelen.

Ik zag hoe kinderen weer ruimte innemen zodra rust, warmte en vertrouwen terugkeren. Wanneer iemand zegt: “Het mag op jouw tempo. Je bent veilig.”

In Montessori vond ik woorden voor wat ik al lang voelde: respect voor het kind, eenvoud, ritme en vrijheid binnen duidelijke kaders. Dat vormt de basis van hoe ik werk.

Naast mijn pedagogische achtergrond speelt creativiteit een belangrijke rol in mijn begeleiding. Muziek en kunst zijn voor mij manieren om ritme, ruimte en speelsheid te brengen, ook in het werken met kinderen.

Vanuit die combinatie ontstond KindMind: een plek waar kinderen mogen landen, waar zachtheid en helderheid samenkomen en waar begeleiding vertrekt vanuit aandacht in plaats van druk.

Mijn kracht ligt in het kleine: luisteren, afstemmen, rust brengen en samen onderzoeken wat een kind nodig heeft om zich veilig en vrij te voelen.

Laura ter Maten, MSc

💛 KindMind – begeleiding vanuit rust, afstemming en vertrouwen.